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今日华菱

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坚持服务立校 注重素质养成

时间:2015-01-21 11:05 作者:华菱驾校 点击:

费县华菱驾校位于费县县城北部327国道和沂蒙路交汇处。学校建于20068月,占地面积67000平方米,总投资1000余万元,校内硬化面积61000平方米,拥有训练车101辆,教练员136名,配备

微机、汽车模拟器、多媒体教学软件等教学设施,具备实施A2B2C1驾照培训、考试的能力和条件。学校设校长室、教研室、教务科、学员工作科、培训监督科、安全技术科和财务科等行政管理机构。20083月,驾校被临沂市运输管理处授予“市级规范化驾校”荣誉称号,同年,挂牌费县道路运输从业资格证培训中心,承担全县道路运输从业资格培训教学任务。

近年来,我校按照上级部署,以服务学员、服务社会为立足点,以培养驾驶技能和职业道德双优驾驶员为目标,突出技能培训和素质养成两个重点,构建环境育人、服务育人两大载体,健全制度,完善机制,凝心聚力,配套联动,文明驾校创建取得显著成效。

一、 践行服务宗旨  坚持服务立校

建校以来,我们始终坚持“服务社会,树人立已”的价值观和“学员是上帝”的办学理念,坚持为学员服务和为社会服务的统一,坚持驾驶技能培训和素质养成的统一,做到服务立校,服务育人,在服务中谋求自身发展。

1.构建驾校全员服务格局。在费县华菱驾校,工作有分工,服务无界限。从校长到教练,从科长到工作人员,服务是天职,“围着学员转”。不论报名服务大厅,还是各业务科室,我们对所有来人都能做到一张笑脸相迎,一把椅子让座,一盆清水洗尘,一杯热水解渴,使学员来驾校如到家。

2.精心选拔教练员,确保名师出高徒。在教练员的选配上,我们做到既验证,又看人,既看车技,又看人气,既要手巧,又要嘴巧,确保所有教练员达到理论讲得明白,示教动作规范,让每个学员都能摊上一个称心如意的教练,决不让学员失望。

3.瞄准学员个性化需求,提高培训满意度。为切实做到因人而异,因材施教,在均衡教练员教学负担的前提下,倡导“师徒双向选择”,鼓励教练员出“奇招”,教“绝活”,多出成果,提高了驾培服务的质量和社会效益,在教练员中形成了比学赶超的竞争态势,增强了学校发展的生机和活力。

4.坚持技能传授和道德养成双丰收。这是对学员最好的服务,也是对社会的高度负责。汽车驾驶具有高社会化和高危险性,安全文明驾驶是一个永恒的课题。为使学员将来既是驾驶能手,又是安全文明服务标兵,我们在培训教学中一是把安全文明驾驶作为“开学第一课”的重要内容进行讲解,学习之初就筑牢安全文明驾驶心灵防线;二是邀请交警做报告,用惨痛的教训强化学员的警醒意识,做到绷紧安全弦,警钟常敲响;三是依据现行《培训教学与考试大纲》要求,把安全文明驾驶贯穿各科目的培训过程,严格按《培训教学与考试大纲》规定的项目和学时进行培训,使学员牢固树立安全文明驾驶的观念,自觉养成安全文明驾驶的良好习惯。

二、丰富校园文化  优化培训环境

人创造了环境,而环境又反过来影响人。为了实现服务立校,环境育人,我们加大校园硬化、绿化、美化投入,不断丰富校园文化,提升校园文化品位,使学员在潜移默化中陶冶情操,砥励意志,塑造完美人格,做到外化内修。

1. 建设美丽校园,陶冶学员情操。我们充分利用驾校地处县城、依傍钟罗山的地理优势,努力建设校依群山而壮观、山因校园而灵秀、翠绿青山和华美校园交相辉映的美丽驾校。一是对整个校园进行硬化,硬化面积已达61000平方米,以硬化促净化。二是搞好校园绿化,投资200余万元,栽植桂花、樱花、月季等5800余棵,各种果树630余棵,整个校园绿树成荫,花团锦簇,清香飘溢,学员身处驾校如游花园。

2.打造文化校园,培育文明校风。校园文化是学校之魂,文明校风是呼唤和导向。我们依据驾校性质和任务,结合教练员、学员实际,提炼了校训、教风和学风。华菱校训是:科学规范,德才并臻。旨在引导全体员工和教练员、学员尊重科学不虚假,规范操作不马虎,既传技学艺,又修炼品行。华菱教风为:传道授业,不厌其烦。旨在使全体教练员牢记肩上有两副担子,这就是既向学员传授汽车驾驶技能,又要教导学员做到安全文明驾驶,成为对社会有益的合格人才,同时教练员对学员要耐心不烦躁,热心不冷漠。做到百问不烦,百教不厌。华菱学风为:严谨求是,戒骄戒躁。旨在倡导学员谦虚谨慎,勤学善思,探索规律,寻找窍门,不浅尝辄止、囫囵吞枣。为使教练员和学员将校训、教风和学风转化为自觉行动,我们一方面抓校训、教风、学风的提炼和宣传,让员工、教练和学员明确其内涵和要求,做到内化于心,外化于行,另一方面注意培养和发现先进典型,发挥榜样的示范引领作用,努力促进良好校风的形成和固化。

3.开辟校园宣传栏,思想教育常态化。在校园内建设高标准宣传栏1000多平方米,采取图文并茂、情景交融的方式宣传交通法规、交通信号和标线、文明礼让行车、驾驶技巧和事故防范等知识。宣传栏集理论教育、安全警示教育和文明礼貌教育于一体,使学员受到了耳濡目染的熏陶教育。

三、完善监督考核  形成创建合力

   为把文明校园建设这一系统工程做实做好,我们注重了文明创建的制度建设和监督考核,形成了人人讲文明、人人创文明的分工责任制和压力传递机制。

1.完善规章制度。制定了《费县华菱驾校教练员队伍建设与培训教学管理规定》、《学员安全文明驾驶素质养成十要》,修订完善了《驾校工作人员文明守则》,《教练员双重教育履职规定》,《教练员廉洁从教守则》,《驾校后勤服务制度》等规章制度。做到了用制度管人,用制度管事,文明创建有章可循,教学培训有条不紊。

2.健全安全文明驾驶素质养成考核体系。教练员是驾校实施培训的支撑力量和执行主体,对于他们的业绩考核,我们采取个人述教和学员评议等方法,动态了解评判教练员全面实施技能培训与素质养成的情况,克服了单纯以学员考试过关情况衡量教练员实绩的片面性。

3.创建指标量化分解、责任到人。我们将文明驾校创建确定为场地设施建设、校园绿化美化、卫生安全消防、学员技能训练和素质养成、教练员培训教学考核监督、理论室和模拟室规范化管理提升六大板块,每个板块的建设管理都明确到人并实行日报告、月检查、季评比制度,确保计划执行不走样,日常管理无盲区。

风正一帆悬,盛世谱华章。文明校园建设提高了驾校的文明指数和美誉度,营造了教练安心教学、学员舒心学技、全校员工竞争向上的良好环境,提升了我校搏击市场的竞争能力和创新创业的发展潜力。下一步,我们将继续认真贯彻落实上级关于文明校园创建的决策部署,一如既往坚持服务第一、学员至上宗旨,紧跟时代步伐,更新办学理念,开拓奋进,扎实工作,在巩固中突破,在创新中发展,努力开辟驾培工作新天地,为推动全县经济发展和社会进步做出新的更大贡献!

(本文被录入临沂市运管处编发的《驾驭梦想,传承文明——驾校校长谈文明材料汇编》)